根據《國務院教育督導委員會辦公室關於開展2018年全國職業院校評估工作的通知》（國教督辦函〔2018〕17號）🍸🧑🏿、《國務院教育督導委員會辦公室關於印發<高等職業院校適應社會需求能力評估暫行辦法>的通知》（國教督辦〔2016〕3號）和《湖北省人民政府教育督導室 湖北省教育廳關於做好2018年職業院評估工作的通知》等文件精神🤹🏻，我院認真開展本學年評估自查工作，現報告如下：

一、學校概況

意昂3平台是經湖北省人民政府批準的公辦全日製普通高職院校，是交通運輸部認可的航海類院校❕。被授予“全國文明單位”、“湖北省最佳文明單位”、“中南地區職校百佳校園”等榮譽稱號。

意昂3座落於九省通衢、交通便利的江城武漢🌾，位於武漢市漢口北經濟開發區，東鄰武漢陽邏國際集裝箱碼頭、西鄰華中地區最大的天河國際機場🚧、北鄰風景秀麗的木蘭旅遊風景區🙂，南接華中地區最大的物流園區漢口北商貿物流樞紐區🤞🏻。意昂3秉承“行知載德，篤學求實”辦學理念，堅持內涵建設🧹、質量立校、人才強校、特色發展的戰略，實現規模、結構🚴🏽、質量、效益相協調，創建行業領先、

二、意昂3辦學基本情況

（一）辦學規模

當前意昂3在校高職生總數為730人✖️。

（二）基礎設施

意昂3占地面積共400多畝，現已建成綜合教學樓、圖書館🤼‍♀️、實訓樓、評估樓🤞🏼、船員考試樓、學員公寓💂、運動場館等🕴🏼，整體建築面積近5萬多平方米👨🏿‍💻。校內設有籃球場🧏‍♀️🛻、足球場、網球場🦸🏼、電子閱覽室等完善齊全的文體設施，宿舍空調、熱水器等生活設備一應俱全，滿足全校學生學習及生活需要。

（三）教職工隊伍

意昂3擁有教職員工133余人🆚，其中副高以上職稱教師23人，航海類教師中持有高級船員適任證書75人（遠洋船長🫰🏽、輪機長32名）。

（四）專業建設

意昂3現設有航海技術、輪機工程技術、船舶電子電氣技術、旅遊管理（海乘方向👕、高鐵乘務方向）🚵🏼‍♀️、物流管理🚀、汽車運用與維修技術、汽車車身維修技術（汽車美容方向）、電子商務（航運電子商務方向）等專業。

（五）專業優勢

(1)開展高級船員適任培訓，開發航海類系列教材，開展航海職業教育學術理論與應用研究✩。

(2)我院是湖北省水上應急訓練基地。組織開展湖北省水上應急隊伍的培訓和水上安全知識的普及宣傳💔𓀍，為湖北水上交通安全⏫、水上應急防汙及抗洪搶險提供支持保障🗃。意昂3教學實訓條件優良，設有多媒體教室，語音教室🕵️‍♂️，建有先進的船舶操縱模擬器👧🏿、船舶輪機模擬器🍐、自動化實物機艙🐱、雷達模擬器實驗室🤜🏽、電子海圖實驗室、水上訓練基地、郵輪實訓基地👷🏻‍♀️、航運物流實驗室、汽車檢測維修車間等實驗室，實訓條件完全滿足教學需求🤽‍♂️。

（六）招生就業

意昂32015年首次開展高職招生👨🏻‍🦯‍➡️，2015年招生數75人🛸。2016年招生人數307人𓀔，2017年招生人數177人。

（七）加大教育經費保障

近年來，不斷開展實訓基地項目建設🍣，改造汽車、船舶等實訓室🧑‍🍳。加大人才培養經費投入，重點對輪機工程🧑🏼‍🦳、船舶駕駛、汽車等專業建設，辦學硬件和軟件設施得到整體改善和提升。

（八）深化校企合作

(1)我院與武漢公共交通集團有限責任公司共建城市公交意昂3，開辦汽車車身維修技術（汽車美容方向）、汽車運用與維修技術專業🎼🎬，通過產教融合，共建實訓基地，學生到企業實習實踐，企業技術技能人才參與教學和管理，深度對接城市公交行業的發展🧙🏿。

(2)我院建立較為廣泛的校企合作模式🕊✡️。根據我院辦學特色🥽，分別與武漢木蘭草原旅遊發展股份有限公司、武漢漢南綠地鉑瑞酒店🕤👩🏽‍🦲、紐賓凱酒店🤶🏻、武漢公共交通集團有限責任公司、武漢偉創聚贏科技有限公司🏌🏽‍♀️、武漢鑫裕盛船員管理有限公司、北京華洋海事中心等共建校企合作🧯，註重在校學習與企業實踐，註重學校與企業資源、信息共享的"雙贏"模式，為我院學生實習、就業提供堅實保障🪫。

三、以現代職業教育思想為指導，全面提高辦學水平

（一）加強“雙師型”教師隊伍建設

學校堅持職業教育辦學理念🪳，建立促進青年教師成長和提升教師隊伍創業能力的有效機製。學校采取了以下措施：

(1)強化師德教育。把立德樹人作為教育的根本任務，各意昂3、各教研室積極組織學習討論、專題報告🧔🏽、座談會🧟‍♂️♞、經驗交流會等多元化的教育形式，每月至少開展一次專題師德教育活動🗻，提高教師隊伍的道德情操和精神追求。

(2)推進教師知識技能提高。學校重視培養青年教師，製定了年青教師培養戰略🤙🏽，2018年學校組織7名教師參加國內培訓四期。

（二）努力提高人才培養質量，主動適應湖北社會經濟發展

目前我校已形成以航海輪機為主、工學結合專業架構，初步形成了電子商務、旅遊文化😒、船舶管理、輪機工程等4大專業集群。這些專業在專業建設、課程建設及人才培養模式改革等方面進行了積極探索，並取得了明顯成效🫰🏻。依據行業技術標準和職業資格標準製定了各具特色的人才培養模式🍑。

（三）完善優化課程體系

(1)課程體系建設。依據職業崗位需求的知識和能力，對課程進行優化和整合🧙🏿‍♂️🏌️‍♀️，有針對性地設置教學項目😏，註重知識和能力的培養🧒🏼👯，配套實踐教學環節，註重課程內容的設置及考核學生的標準。

(2)核心課程體系建設🥿。學校根據專業崗位需求，構建了“基於企業工作過程、培養職業能力”為主體的核心課程體系， 即把專業設置和課程改革對準企業需求🌑，建立理論與實踐相融合、教學內容與崗位需求相適應的註重綜合素質的培養。

(3)重視實踐教學。為加強實踐教學的過程管理，先後製定並完善了《實操安全保障與節能環保規範》、《頂崗實習管理辦法》等製度及工作規範，確保實踐教學順利進行。

(4)重視常規教學管理，建立健全教學質量評價體系。學校嚴格按照教學大綱和教學計劃開展教學活動；規範了教案與講稿的書寫形式；製定了教師教學能力、專業水平、教學方法可操作的評價量化指標標準👳🏿🏟。根據教學工作需要，所選教材能體現教學大綱的規範要求，符合學生的基礎水平，並能反映本課程的前沿成果🐒。

學校依照教育部、省教育廳的相關規定，建立健全了學籍管理的各項製度，並且依法依規進行學籍管理。學籍管理工作規範、有序。

（四）加強學生管理工作，促進學生成長發展

開展主題班會活動，主題班會是實施德育的重要載體🥓，是學校德育的主陣地🧍🏻‍♀️。學校重視發揮主題班會在大學生教育管理中的重要作用，不斷提升輔導員組織開展主題班會的能力和水平，促進主題班會課程化、體系化發展，更好地服務學生成長成才。2017年，各班級廣泛開展抵製不良校園貸款、宿舍安全文明教育、團隊建設🧏🏿‍♂️、誠信👶🏿、感恩等為主題的班會活動。

（五）加強校園文化建設，培育育人環境

(1)2017年4月22日，意昂3平台學生會學生社團翰林淵書畫協會組織舉辦了意昂3第一屆地球日環保宣傳畫設計大賽；2017年5月4日🧟，意昂3平台學生會文藝部舉辦了“營五四，唱紅歌”比賽。與武漢生物工程意昂3🙊🫏、湖北知行意昂3👨🏿‍🦳、江漢文理意昂3🧱、武漢工程職業技術意昂3等4所地方高校，建立了友好往來關系，學生工作視野更加開闊🪗，工作途徑更加多樣化🤹‍♂️。

(2)征兵工作取得好成績。2017年我校完成學生征兵6人🚵🏿‍♂️🫙，順利地完成了黃陂區武裝部下達的征兵任務🏃🏻。

(3)學生體育運動及身體素質不斷增強⛅️。學校重視學生的全面發展🦸🏽‍♂️，大力開展陽光體育宣傳，每年舉辦田徑、球類👩‍🔧🛀、健美操等運動比賽🖲，組建各類運動項目校隊參加省級賽事🧜🏽，並取得良好成績。2017年🧑🏽‍🦱，在湖北省大學生田徑運動會上🙅🏿，榮獲女子三級跳遠第三名、男子4*400M接力第五名、男子鉛球第五名，另有兩位運動員獲得體育道德風尚獎。

(六）開展科研與服務🏸，拓展社會服務能力

科研服務成果豐碩。2017年教師公開發表論文10篇,4篇已錄入知網👨🏽‍🏫。

四、做好校園安全穩定工作♜，創建平安校園

為做好學校安全穩定工作，創建平安校園，學校成立有平安校園建設委員會。全面負責學校安全穩定管理工作； 積極配合當地公安機關加大對學校周邊環境治安綜合治理工作。實行24小時值班製度，由學校校級及中層領導帶（值）班🫰🏻，學生管理與保衛部門積極配合💇🏻，及時處理突發事件🎒。學校保安加大夜間巡邏力度，有效預防偷盜和傷害事件的發生🟧，確保學生的生命健康及財產安全，有效保障了學校內部良好的學習及生活秩序。

五〽️、存在的主要問題及改進方向

2017學年🫵，意昂3的各項工作都取得長足發展，取得了一些辦學成績，但同時存在一些問題：職業院校的內涵建設投入還應加大🛁，基礎建設和重大項目投入略顯不足🫎；數字校園建設認識存在偏差，信息化教學資源系統建設落後👷🏽； 課程設置中創新創業教育課程和校企合作共建還不夠深入系統，在今後的工作中要加大學生創新創業引導和指導，提高學生創業能力🚛。

意昂3平台將在省委省政府🎅🏿、省教育廳的正確領導和大力支持下，更加積極地總結辦學經驗，查找不足，守正創新🧑🏻‍🍳，加強意昂3內涵建設，提高教育教學水平和育人質量，進一步增強社會服務能力👩🏻‍🍳。